Unser Team
Tania Dohr
- Integrative Lerntherapeutin M.A. / FIL
- Pädagogin M.A.
Über mich
Ich bin Familienmensch und Lerntherapeutin aus Leidenschaft!
Schon als Schülerin habe ich erleben dürfen, wie erfüllend es ist, Wissen zu vermitteln und Menschen beim Lernen zu begleiten.
Nach meinen beiden Studiengängen haben mich meine Söhne und die vielen Kinder, die mir seit der Gründung meiner Praxis vor 20 Jahren anvertraut wurden, eines gelehrt: Alles, was Kinder zum Lernen und Wachsen benötigen, schlummert bereits in ihnen. Damit sie ihr Potenzial entfalten können, brauchen sie Vertrauen, Wertschätzung und einen geschützten Rahmen, in dem sie mit individuell zugeschnittenen Methoden, Freude und in ihrem eigenen Tempo lernen dürfen.
Kinder mit AD(H)S und Teilleistungsschwächen leisten Tag für Tag Erstaunliches, um den schulischen Lernanforderungen gerecht zu werden und bringen zugleich so viele besondere Stärken mit: kreative Ideen, feine Antennen für andere und eine ganz eigene, wertvolle Sicht auf die Welt. Daher ist die Arbeit mit diesen besonderen Kindern für mich eine Herzensangelegenheit.
Es berührt mich immer wieder, erleben zu dürfen,wie sie ihre Stärken entdecken und neues Selbstvertrauen gewinnen. Dies ist für mich der schönste Lohn.
Mit dem Ziel, Kinder und Familien bestmöglich zu stärken und zu begleiten, gebe ich die Erfahrungen, die ich sammeln durfte und mein Wissen mit großer Freude auch in Vorträgen, Kursen und Fortbildungen weiter.
Colette Wallkötter
- Lerntherapeutin (IFLW)
- Staatlich anerkannte Erzieherin
Über Mich
Die Arbeit mit Kindern und Familien begleitet mich bereits seit vielen Jahren. Während meiner langjährigen, beruflichen Tätigkeit in der Kinder- und Jugendarbeit durfte ich Menschen in ganz unterschiedlichen Lebenssituationen unterstützen und habe dabei erfahren, wie wichtig Verständnis, Vertrauen und ein wertschätzender Blick auf jeden Einzelnen sind.
Als Mutter eines Sohnes weiß ich auch aus eigener Erfahrung, dass jedes Kind seinen eigenen Weg geht und dabei individuelle Stärken, Bedürfnisse und Herausforderungen mitbringt. Diese Erfahrungen prägen meine Arbeit als Lerntherapeutin bis heute.
Besonders wichtig ist mir, das Kind als Persönlichkeit in den Mittelpunkt zu stellen. Gemeinsam schaffen wir einen geschützten Rahmen, in dem Lernen ohne Druck möglich wird, Selbstvertrauen wachsen kann und Erfolgserlebnisse wieder Freude am Lernen wecken.
Es erfüllt mich, Kinder auf ihrem Weg zu begleiten, ihre Stärken zu entdecken und sie dabei zu unterstützen, ihr Potenzial zu entfalten.
Julia Kirst
- Integrative Lerntherapeutin M.A.
- Soziale Arbeit B.A.
- Staatlich anerkannte Erzieherin
Über mich
Mein beruflicher Weg ist seit vielen Jahren eng mit der Begleitung von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien verbunden. Als Lerntherapeutin und Mutter von drei Kindern kenne ich die Herausforderungen, die Schule und Lernen mit sich bringen – sowohl aus meiner beruflichen Erfahrung als auch aus dem Familienalltag.
In meiner Arbeit unterstütze ich Kinder und Jugendliche dabei, Lernschwierigkeiten zu bewältigen und wieder Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu gewinnen. Mir ist wichtig, jedes Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen wahrzunehmen und einen Rahmen zu schaffen, in dem Lernen ohne Druck und mit positiven Erfahrungen möglich wird.
Die Grundlage meiner Arbeit bilden eine Ausbildung zur Erzieherin, ein Studium der Sozialen Arbeit sowie ein Masterabschluss in Integrativer Lerntherapie. Hinzu kommen viele Jahre Berufserfahrung in Schulen, pädagogischen Einrichtungen und im Jugendamt.
Jedes Kind lernt auf seine eigene Weise. Gemeinsam suchen wir nach Wegen, die zum Kind passen, bauen vorhandene Stärken aus und schaffen die Voraussetzungen für nachhaltige Lernerfolge.
„Jedes Kind trägt seine Stärken bereits in sich. Manchmal braucht es jemanden, der sie erkennt und dabei hilft, sie zu entfalten.“
Petra Helena Hoffmann
- Lerntherapeutin
- Psychologin M.Sc. (Schwerpunkt: Kinder- und Jugendpsychologie)
- Psychologin B.Sc. (Schwerpunkt: Pädgogische Psychologie)
Über Mich
Schon während meiner eigenen Schulzeit habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir macht, andere beim Lernen zu unterstützen. Diese Begeisterung, Wissen weiterzugeben und junge Menschen zu begleiten, zog sich wie ein roter Faden durch mein Leben und so habe ich früh meinen Trainerschein im Fußball gemacht, um Kinder- und Jugendteams zu coachen.
In meinem Psychologiestudium habe ich mich im Master auf die Kinder- und Jugendpsychologie spezialisiert und erste Erfahrungen in der Lerntherapie gesammelt. Nach zwei Jahren an einer Grundschule stand für mich fest: Ich möchte Schülerinnen und Schüler noch individueller und aktiver begleiten. Ich entschied mich für eine Weiterbildung zur integrativen Lerntherapeutin und fühle mich jetzt als Psychologin und Lerntherapeutin beruflich angekommen.
Mein Wunsch ist es, dass sich alle Kinder und Jugendlichen in der Lerntherapie rundum wohlfühlen und sich frei entfalten können. Hier dürfen sie Fehler machen, alle Fragen stellen, neue Strategien lernen und ihren ganz eigenen Lernweg im eigenen Tempo entdecken. Gemeinsam bauen wir ihre Interessen ein, entfalten ihre Stärken und gehen Herausforderungen mutig an.
